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九局发[2003]129号文件，关于评选劳动模范、先进生产

（工作）者、文明项目部、文明班组的评比条件

一、劳动模范的评比条件

1、改善企业生产经营管理，实现管理创新，提高经济效益方面作出重大贡献的；

2、紧密结合生产经营，工作思路创新，在技术革新、技术攻关，推动企业科技进步方面作出重大贡献或结合本职工作，进行小改小革，取得显著经济效益的；

3、在提高工程质量，提高劳动生产率，增收节支方面作出突出贡献的；

4、立足本职岗位，识大体、顾大局，勤奋敬业，团队意识强，能创造性地开展工作作出显著成绩的；

5、在企业改革改制中，积极稳妥，措施到位，做出突出贡献者。

二、先进生产（工作）者评比条件

1、工作处处带头、认真负责，能出色地完成各项工作任务。

2、团结同志，作风正派、关心集体、识大体、顾大局。

3、综合技术、业务能力强，为单位解决技术上的难题并创造了一定的经济效益。

4、工作有思路、敢打敢拼，在职工中树立一定的威信。

5、在工作中小改小革有一定的成果，并带来一定的经济效益，得到单位领导和职工认可。

三、文明项目部、文明班组评比条件

1、能按业主、设计、监理的要求，出色地完成各项工作任务。

2、在安全生产、文明施工方面，无安全、质量事故，承建的工程符合贯标要求。

3、生产经营成果显著，为单位创造良好的经济效益和社会效益。

4、管理规范、制度健全。

5、能按时按规定缴纳各项费用。

6、参评项目部党风廉政建设考评必须达到良好以上。

7、优质服务、诚实守信。

九局党[2005]59号文件，关于“知识型职工标兵、

创新能手”的基本条件

1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，有科学、正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业道德，甘于奉献，拼搏进取。

2、确立终身学习理念，有强烈的学习愿望，积极的学习态度，明确的学习目标和科学的学习计划，结合工作实践学习，以学习促进工作。

3、有较强的学习能力，勤于学习，善于学习，不断学习新知识、掌握新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。

4、有较强的竞争能力，具备适应岗位变化的要求、适应社会发展需要的技能和本领。

5、有较强的创新能力。善于应用学习、掌握的先进科学文化技术知识，充分发挥自身潜能，勇于创造，不断创新，在本职工作岗位上有突出业绩并有创造性的贡献。

学习型优秀领导班子的考核

学习型优秀领导班子在学习型组织的单位和项目部中产生，同时结合“争选创优”，党风廉政建设的考核以及“职工之家”创建活动的开展情况进行综合评定。

学习型文明单位（项目部、机关）、

文明班组（部室）考核目标（见表）

说明：考核评分在确定的基础分上扣加分，上不封顶。

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